Erzieher:innen empfinden Religionen und deren Traditionen oftmals als fremd und fühlen sich mit der Aufgabe zur Gestaltung religiöser Bildungsprozesse ratlos und überfordert. Andererseits: Kinder haben ein Recht auf Religion und religiöse Bildung (Art. 14 UN-KRK). 

Diese aus drei Modulen bestehende Weiterbildung* will den Teilnehmer:innen aus christlicher Perspektive Religions- und Glaubensfragen und ihre didaktische Vermittlung näherbringen, auch mit einem Blick auf das Judentum und den Islam. Dabei erfahren sie, wie sie Kindern auch ohne ausdrückliche Glaubensüberzeugungen Religion vermitteln können. 

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